摘要 ：家长怒怼教师并退群 ：现在有些教师除了不尽责 ，家长教师揭露还揭露侮辱 ？怒怼羞耻是一种能够吞噬魂灵的情感，揭露侮辱是并退不尽指经过在大众场合露出或人的缺陷或缺乏 ，然后导致ta发生羞耻感的群现行为 。
几天前一名家长在微博上大喊 ：“我退出家长群怎样了 ？有教” 不由让人提问 ，为何现在的师除家长群会给人们带来如此大的压力呢 ？
细心看看各种家长群的音讯截图 ，本来：教师在家长群揭露点名批判 ，责还把家长惹毛了。侮辱
几名家长因缺席清扫 ，家长教师揭露而被教师“点名”。怒怼
不由回想起自己被教师揭露批判的并退不尽瞬间 ，为难又惭愧 。群现
“被点名批判”让咱们每一个人都感觉不舒服，有教但日子中仍然随处可见。师除
看到过一则国外的责还新闻，孩子犯错后 ，家长让孩子挂着个牌子走在大街上，牌子上写着 ：因为说谎和偷盗而被停学 。
咱们能看到这个家长的荒唐之处 ，却常会疏忽另一种奇妙的侮辱：
孩子犯错后，家长当着孩子的面告知其他人；
在办公室里大声对搭档说 ，“你这个做的也太烂了吧 ！” 。
心思学上，这些行为都被界说为 。“揭露侮辱” 。 。
01。
羞耻是一种能够吞噬魂灵的情感 。
揭露侮辱是指经过。在大众场合露出或人的缺陷或缺乏 ，然后导致ta发生羞耻感的行为 。
咱们既或许是“被侮辱”的人 ，也或许是无意间“揭露侮辱者”：有时 ，咱们真的是出于好意 ，向他人纠正过错 ，想要协助对方生长 。
可是 ，咱们或许没有留意到 ，不恰当的表达方法 、揭露的方法 ，反而给对方带来侮辱感 。
可是为什么咱们意图是好的，但对方会觉得羞耻呢 ？
很多研讨证明，侮辱会让人自尊心下降 。在某综艺节目中，应采儿对着镜头揭露批判自己的儿子写字欠好 ，而儿子就对她说 ：“我没有那么棒” 。
尽管是一句听起来的打趣话 ，但在揭露场合批判一个人 ，的确或许会有下降ta的自尊心 ，一起让他们下降自我价值点评 。
一个研讨中，研讨者让一群学生阅读了一段文字 ，上面是一名教授对自己论文的下降性点评 。尽管 ，参与者明知这位教授从未看过自己的论文 ，可是 ，读完这段点评后 ，他们仍下意识想要躲避。
其实 ，咱们介意的并不是犯错自身 。当咱们意识到自己犯了错 ，是能够承受而且想要改正的。
可是，假如自己的“罪过”被他人揭露，咱们的留意力就搬运到“被揭露”上，而不是犯错自身 。
这种留意力的搬运导致心里对他人发生歹意 ，咱们感到自己被下降与谩骂 ，以为自己遭到的待遇是不公平的 ，也就自然地觉得愤恨 。
揭露侮辱作为一种受挫方法，引发咱们的不公感 ，让咱们惊惧被集体扔掉 ，然后转化为进犯性的行为 ，这便是格局塔心思学傍边的“波折-进犯理论” 。
由波折转化的进犯 ，有的是向外 ，让咱们感到愤恨 ，以及想要报仇的愿望；而有的是向内，让咱们感到无助和想要自杀的心态 。
此外 ，揭露侮辱会让咱们简单内化这种被下降的身份 ，最终让咱们自己以为 ，自己便是他人口中说的那个姿态 。
侮辱暗示了对自我的要挟 。咱们惧怕自己没有做到抱负中的自我 ，而是成为了他人口中不胜的姿态 。
02 。
揭露批判并不是有用的鼓舞。
有很多人误以为揭露批判是一种很好的鼓舞机制 。
我有位朋友 ，效果其实十分优异 ，可是初中的时分每天都被班主任点名批判。
后来 ，结业好久 ，在同学会上 ，班主任特别洋洋得意地找到她 ，说：当年他成心常常冲击她 ，便是不想让她太自豪，成心点出她的过错让她生长 。
朋友当场仅仅笑笑 。可是后来对我说的时分 ，不由得就哭了出来，觉得特别冤枉 。
的确 ，羞耻感存在的机制是为了促进人们做出社会认同的行为 。为了防止羞耻感 ，咱们也会恰当修正自己的不妥举动 。
可是 ，就像咱们之前说到的 ，被揭露批判会导致自我价值缺乏 ，而承受揭露批判会添加人们的躲避行为 ，也让对方不会直面问题 。
比方2002年荷兰的一个研讨标明 ，羞耻感让出售人员防止跟客人触摸 ，一起也让客人对他们的负面点评更多 。也便是说 ，羞耻感其实还会使咱们的作业体现下降 。
所以 ，假如咱们真的为对方考虑 ，期望协助对方改正过错 ，那么肯定不能挑选揭露侮辱这种方法 。
03 。
批判与被批判时 ，怎样展示出自己的高情商？
。1) 学会高雅地指出他人的过错。
当咱们想协助他人改正过错时 ，除了揭露侮辱 ，其实还有许多方法的“批判”是能够让对方很好地承受的。
那么 ，怎样指出过错能让对方欣然承受呢？
1. 留意场合与机遇，最好暗里交流 。采纳暗里批判的方法 ，除了能够给对方一种隐私遭到尊重的感觉 ，也会让对方更简单留意并认识到自己的过错 ，而不会引起愤恨 。
2. 尽量做到就事论事 ，对事不对人。防止说针对这个人的话 ，比方 ：“你太无能了” ，“你太蠢笨了” ，这些其实都是很简单损伤对方自尊心的 。
比方在《神往的日子中》 ，闻名的高情商黄磊教师 ，在节目中也有批判彭彭（彭昱畅）的片段 ，原因是因为黄教师让彭彭去买肉包粽子 ，可是彭彭却买了一块熟的肉回来。
不过 ，黄教师在指出彭彭过错时，仅仅就事论事地说了熟的肉没有办法腌制 ，还带有半开打趣的口气 ，没有进行任何其他方面的责备 。
这种就事论事的方法就不会引起当事人的愤恨或下降其自尊心 。
3. 在批判前先看到对方的长处和做得好的当地 。正面反响往往比负面反响更有用 ，假如你现已给予一个人太多的负面点评 ，能够恰当添加给予对方鼓舞的次数 。
。 2) 被当众批判，怎样处理冤枉与羞耻感？
1. 跟爱你人的攀谈 ，一般这些人能够给予你正面活跃的反响 。爱你的人能够协助你意识到自己的长处 ，然后平衡被批判而下降的自尊心 ，找回自我价值。
2. 不要把做了什么与你是怎样的人联络起来。咱们都期望他人能够赏识自己的作业效果 ，但假如把咱们的自我价值跟他人的反响联络起来 ，就会让自己的心情受对方的操控 。
一旦主意不被他人认可，就简单发生自我否定 ，会想“我也太傻了 ，怎样这么说？” 。
每个人心里深处都是巴望被附和的 ，因而咱们都不喜爱被揭露批判的感觉 。家长因为在群里被点名 ，而感到焦虑 、愤恨 。学生压力过大 ，或许跟揭露的效果单也有联络 。
其实犯错的人心里都是想要改动的 ，但过错一旦被公示 ，不只让人感到隐私不被尊重 ，更多地也会感到为难与冤枉。
在批判他人之前 ，也能够多换位考虑下，挑选一个适宜的表达方法 。
究竟 ，咱们需求赏罚的是这个行为，而不是这个人 。
。 - THE END - 。
本文作者 ：竹子 。
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